Tamara Lechosa Salas
1ºA. Magisterio infantil
Comunicación y medios
Actividad 4
Actualmente, la televisión
está repleta de programas que denominamos “programas basura” ya que el único
objetivo que tienen es entretener a los espectadores y es por ello que tienen
un alto porcentaje de audiencia, sin embargo, no tienen ninguna función
educativa. No es malo ver estos “programas basura” pero siempre sabiendo hacer
críticas sobre ellos, distinguiendo lo real de lo guionizado y enseñando a las
futuras generaciones a distinguir los programas de calidad de los que no lo
son.
Como espectadora de estos programas,
reconozco que no aportan nada aparte de entretenimiento y que incluso a veces,
causante de mi ignorancia, llego a pensar que cosas que ya están planeadas con anterioridad
pueden llegar a ser verdad y eso es porque los productores lo tienen estudiado
para hacer creer al espectador cosas que no son reales y así ir creyendo poco a
poco en la autenticidad del programa mientras ellos van ganando audiencia. Mujeres
y hombres y viceversa, gran hermano, next, sálvame… son algunos de los
“programas basuras” de los que estamos hablando, programas de mero
entretenimiento. Lo que tienen los “programas basura” es que a unos les gusta
mucho y a otros absolutamente nada.
Gran Hermano es mi
elección como “programa basura”. Es un programa televisado en Telecinco el cual
consiste en la convivencia de unas 10 personas en la casa de Guadalix en la que
tienen que ganar ciertas pruebas para conseguir comida durante tres meses
aprox. y he de reconocer que no es para nada un programa educativo ya que, sí,
aparecen momentos buenos y de convivencia pero mayoritariamente, lo que
aparecen son escenas de sexo, egoísmo, discusiones, peleas, faltas de respeto…escenas
que ante los espectadores son vergonzosas y de las cuales, algunas que no se
deberían de permitir. Es triste pero la verdad es que estos programas tienen un
notable porcentaje de audiencia.
Aquí os dejo dos enlaces a
Internet de Gran Hermano y un vídeo que muestra una de las escenas mencionadas
anteriormente:
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